今天看過有關諾貝爾得獎者關於貧窮研究的部份結論，當中得獎者研究中其中一個項目，提及因打疫苗的人數偏低，他們經過了解，便發現資訊渠道的限制，會做成低的數子，但當採取積極改善資訊渠道及誘因，打疫苗人士便提升。當中得獎者明白了窮人怎樣生活、怎樣選擇、怎樣被一些認知障礙或誤區影響已不打疫苗、和怎樣清除認知障礙或誤區。
雖然這是研究改善窮人生活，但認知誤區一直都充斥在社會裡。正正就是這個認知誤區，使一般人都處於困境，而不自知，正如作者研究的，缺乏了良好資訊渠道，人就自然沒有了更好的認知及選擇，找不到突破口。
如果你被一種想法規限了，而沒發覺，往往你的選擇得出的結果自然不斷重覆。所以窮人會繼續貧窮。
當下班後，你會去進修，為將來發展準備，還是在家中看電視、打遊戲機，滿足即時的欲望，正是你對環境資訊的認知或無知的反應所得出的結果。
當人知道自己無知，而又想改變時，新的改變才會開始，而改變效果便視乎有否配合適當方法及持之以恆的行動。
以運動學習模式回應脫貧研究：1+2+3=成功改變1因為什麼，而想做什麼(不自我設限地想)+2適當方法+3持之以恆練習=成功改變
專業啟導網球游泳健體教練 